Формат магазина: старый концепт, последний в сети - Площадь: 200 кв. м

Масштаб ответственности: - Прямое подчинение — 6 человек (2 администратора, 3 продавца, 1 грузчик — 0,25 ставки) - Управление магазином в условиях текучки и дефицита персонала - Личное закрытие операционных разрывов: в отдельные месяцы до 16 смен закрывала как администратор.

Коммерческие результаты: - UPT: 1,40 → 1,51 за 6 месяцев - CR: 5 → 8,7 - Лучшее перевыполнение плана: +22% - Годовой план вырос на +10% к предыдущему году - Магазин выведен из статуса проблемного

Что сделано для достижения результата: - Перестроена работа зоны примерочной и склада - Внедрено и проконтролировано соблюдение стандартов визуального мерчендайзинга - Расширена ассортиментная группа аксессуаров, инициирован заказ дополнительного оборудования - Проведено обновление планировки и манекенов при высоком износе оборудования - Обучена команда стандартам работы в примерочной, на складе и в торговом зале

- Исполнение обязанностей директора магазина в течение 3 месяцев в период поиска нового руководителя - Полная ответственность за операционную деятельность магазина: открытие/закрытие смен, найм персонала, сохранность ТМЦ - Формирование графиков работы, контроль кассовой дисциплины - Создание заявок и контроль ремонтных работ - Работа с коммерческими показателями и стандартами обслуживания

Результат: магазин стабильно функционировал в переходный период без потери показателей и управляемости команды.

Повышение до помощника визуального мерчендайзера Обязанности: - Визуальное оформление зала; - Следование и применение корпоративных стандартов компании; - Планирование и подготовка магазина к смене сезонных компаний; - Анализ экономических показателей и зонирование магазина на их основе; - Оформление манекенов; - Работа с оборудованием.

Воспитательная работа, организация развивающих, культурно-досуговых мероприятий в школе и за ее пределами; Участие в планировании, создании и реализации школьных программ социального воспитания; Выявление семьи социального риска, содействие снижению их отрицательного влияния и созданию благоприятных условий для развития личности; Выявление и учет учащихся, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в опеке; Профилактика формирования у обучающихся девиантных форм поведения

Выявлять проживающих в зоне обслуживания граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации; Осуществлять социальное консультирование; Обеспечить проверку поступившей от гражданина информации; Вносить полученную информацию в базы данных в соответствии с требованиями программного обеспечения; Сотрудничать с органами внутренних дел, образования, здравоохранения; Оказывать помощь в подготовке и оформлении документов нуждающимся; Участвовать в работе методического совета, методических объединений