проводить оценку индивидуально-психологических свойств обучающихся и других участников образовательного процесса, особенностей развития коллективов посредством психолого-педагогических измерений, обработки результатов, подготовки психологических заключений и рекомендаций;
проводить совместно с педагогом социальным, врачами и другими специалистами углубленные психодиагностические обследования обучающихся, нуждающихся в психологической помощи и поддержке; работу по выявлению лиц, находящихся в зоне психологического риска;
выявлять и вести учет учащихся, имеющих проблемы в развитии и нуждающихся в психологической помощи и поддержке;
организовывать и проводить индивидуальную и групповую психологическую коррекцию, направленную на исправление (корректировку) особенностей личности и поведения обучающихся, которые приводят к психологическим проблемам; разрабатывать и реализовывать индивидуальные коррекционно-развивающие программы; оказывать личностно-ориентированную помощь учащимся, имеющим проблемы в общении, обучении, развитии, социализации;
участвовать в разработке и реализации индивидуальных планов защиты прав и законных интересов учащихся, находящихся в социально опасном положении, в сложной жизненной ситуации, признанных нуждающимися в государственной защите, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, комплексная реабилитация;
вести психологическое консультирование, направленное на содействие участникам образовательного процесса в разрешении психологических проблем личности и межличностных отношений